Document Type
Scholarship
Abstract
La universidad de hoy se enfrenta al desafío de reimaginar el paradigma fundamental a partir del cual trabaja, con el fin de responder mejor a desafíos políticos, culturales y ecosistémicos sin precedentes. Una universidad católica y jesuita puede y debe hacer este trabajo haciendo uso de los recursos extraídos desde sus raíces en la espiritualidad ignaciana, ofreciéndolos a todos los miembros de la universidad, sean o no cristianos o existencialmente comprometidos con esta espiritualidad. Los escritos del Papa Francisco sobre la educación mientras era arzobispo de Buenos Aires y sus escritos sobre la espiritualidad ignaciana en general dan pistas sobre cómo hacerlo. Siguiendo estas pistas se llega, en primer lugar, a la conclusión de que la universidad debe ser un instrumento de consolación -entendido en términos ignacianos- en el mundo, sobre todo posibilitando una esperanza combativa por un mundo diferente. En segundo lugar, el modo de hacerlo sugerido por los Ejercicios Espirituales de Ignacio es invitar a todos los miembros de la comunidad universitaria a una experiencia de misericordia que reconozca nuestras limitaciones, fragilidad e incluso nuestros fracasos, pero dentro de un contexto más amplio de ser aceptados por Dios y llamados a la agencia creativa a pesar de, o incluso en términos de, estas limitaciones. Una experiencia consciente de misericordia de este tipo es un poderoso impulso hacia la acción para comprender el mundo y cambiarlo, una que conlleva rasgos clave de consuelo: paz, humildad, aceptación de los demás, valentía, esperanza y amor. Para concluir, se ofrecen algunos ejemplos de cómo una universidad puede hacer posible esta experiencia de misericordia y consolación.
Recommended Citation
Ashley, J. Matthew.
"La Universidad de la Compañía como instrumento de misericordia."
Jesuit Higher Education: A Journal Vol. 13:
No.
1
(2024)
.
DOI: https://doi.org/10.53309/2164-7666.1479
Available at:
https://epublications.regis.edu/jhe/vol13/iss1/6
